Page 14 - Letni delovni načrt

2.2 Kakovostne obšolske in prostočasne dejavnosti

• Zagotavljali bomo široko in raznovrstno ponudbo interesnih dejavnosti, pri čemer
bo poudarek predvsem na kakovosti njihovega izvajanja.

• Izvajali bomo dejavnosti, ki učencem omogočajo kakovostno in usmerjeno
preživljanje prostega časa, kot so redni šolski plesi, organizirani obiski kulturnih
prireditev, kina in gledališča ter druge primerne dejavnosti.

• Spodbujali bomo kakovostno raziskovalno delo ter pridobivali in usposabljali
učitelje mentorje za sodelovanje z mladimi pri pripravi raziskovalnih nalog v okviru
projekta Mladi za Celje.

• Ob koncu šolskega leta bomo organizirali slovesno zaključno akademijo, na kateri
bomo podelili priznanja in nagrade najuspešnejšim učencem ter predstavili
najvidnejše celoletne dejavnosti in dosežke.

• Zagotavljali bomo optimalne pogoje za delovanje pevskih zborov, ki šolo uspešno
predstavljajo doma in v tujini. Enako pozornost bomo namenjali šolski glasbeni
skupini.

• Vključevali se bomo v občinske in državne projekte, za katere so učitelji ustrezno
usposobljeni in jih ocenjujejo kot koristne za izboljšanje vzgojno-izobraževalnega
dela.

• Učence, ki se ukvarjajo s petjem, igranjem glasbil ali obvladajo druge veščine, bomo
vključevali v programe kulturnih dni, na katerih se bodo lahko predstavili sošolcem
v slogu »Pokaži, kaj znaš«.

• Obeleževali bomo dneve posebnega pomena, s katerimi učence seznanjamo z
različnimi področji življenja, pomembnimi dogodki in prazniki ter jim širimo
obzorja.

• Veliko pozornosti bomo namenjali dobrim medsebojnim odnosom, odgovornemu
odnosu do okolja in šolske lastnine ter vzgoji za nenasilje. Urejeno in za učenje
spodbudno okolje namreč ne pomeni le urejenih prostorov in okolice, temveč
predvsem varne, spoštljive in vključujoče odnose.

• Sistematično bomo razvijali pripadnost učencev šoli in njihov spoštljiv odnos do nje
kot ustanove ter do njene lastnine. To bomo spodbujali s šolsko himno, pohvalami
in priznanji, sodelovalnimi odnosi med učenci in učitelji, šolskimi prireditvami ter
drugimi dejavnostmi.

2.3 Urejeno, varno in za učenje spodbudno okolje

Naša šola ima v primerjavi z drugimi celjskimi šolami posebno lego, saj stoji na obrobju mesta
ter jo obdajajo velike zelene površine in lepo urejen park. V njem so učilnica na prostem, številni
kotički za preživljanje prostega časa ter površine za izvajanje različnih šolskih dejavnosti. Za
športne in druge aktivnosti bomo uporabljali tudi šolski stadion s tribunami, ki je med celjskimi
osnovnimi šolami posebnost.

11