Page 148 - Letni delovni načrt
P. 148
pripravi kriterijev ocenjevanja in prilagajanju zahtevnosti nalog. Poseben poudarek bo
namenjen strokovnemu preverjanju pripravljenih vsebin ter odgovorni in varni uporabi
umetne inteligence.
V okviru dela na daljavo bodo udeleženci pripravili konkretno učno gradivo oziroma pisni
preizkus znanja, ki ga bodo lahko uporabili pri svojem delu.
2. izobraževalni dan:
Domače naloge in projekti v času umetne inteligence
• Torek, 23. februar 2027
• Obseg: 3 ure v živo in 5 ur dela na daljavo
Vsebina bo za vse strokovne delavce enaka, izobraževanje pa bo zaradi lažje izvedbe
organizirano v dveh skupinah:
• razredna stopnja in učitelji razširjenega programa (RS in RaP);
• predmetna stopnja (PS).
Udeleženci bodo spoznali, kako umetna inteligenca vpliva na smiselnost, načrtovanje in
vrednotenje domačih nalog ter projektnega dela. Naučili se bodo oblikovati naloge, pri katerih
učenci ne bodo zgolj prepisovali vsebin, ustvarjenih z umetno inteligenco, temveč bodo morali
izkazati razumevanje, samostojno razmišljanje, ustvarjalnost in odgovornost za opravljeno
delo.
Obravnavani bodo tudi načini preverjanja samostojnosti učenčevega dela, smiselna pravila
uporabe umetne inteligence ter možnosti vključevanja zagovora, predstavitve in sprotnega
spremljanja nastajanja izdelka. Vsebina bo prilagojena starosti učencev in posebnostim dela na
razredni oziroma predmetni stopnji.
V okviru dela na daljavo bodo udeleženci pripravili primer domače naloge ali projektnega dela,
prilagojenega poučevanju v času umetne inteligence.
145
