Page 143 - Letni delovni načrt

37.2 Kolegialne hospitacije

Šolski sistem v sodobnem času od učitelja zahteva številne nove kompetence, ustvarjalnost,
prilagodljivost ipd. Da lahko učitelj sledi novim trendom, se mora stalno profesionalno razvijati.
Eden od učinkovitih dejavnikov profesionalnega razvoja učiteljev je lahko tudi povezovanje z
drugimi učitelji oziroma medsebojno učenje učiteljev. Na številnih šolah se učitelji že sedaj
uspešno povezujejo med sabo, in sicer pri skupnem načrtovanju pouka in drugih dejavnosti ter
na rednih sestankih tima. Izmenjava izkušenj in pomoč med učitelji nedvomno vplivata na
profesionalno rast vseh udeleženih učiteljev, ki v tem vidijo priložnost za lastni razvoj. Ena od
najbolj učinkovitih oblik prenašanja znanja in izkušenj med strokovnimi delavci je kolegialno
hospitiranje, ko učitelji spremljajo pouk enega od kolegov in ga po končani učni uri analizirajo
oziroma evalvirajo.
V šolskem letu 2026/27 bodo kolegialne nastope za svoje sodelavce izvajali naslednji strokovni
delavci:

• Matej ARIH
• Nika CVIRN
• Nataša GAJŠEK KLJUČARIČ
• Patricija JAKOP
• Nina KLADNIK
• Olga KOŽEL
• Lidija MIKIC ŠEGA
• Anita NAPRUDNIK
• Sanja PODGORŠEK
• Tina ŠKRABE
• Rok ŠRIMPF

Strokovni delavec lahko v posameznem šolskem letu izvede največ 5 hospitacij za sodelavce. Po
izvedeni hospitaciji se izvedba dokumentira tako, da se k učni pripravi priloži lista prisotnosti
ter kratka analiza hospitacije z bistvenimi ugotovitvami. Strokovni delavec o izvedbi kolegialne
hospitacije obvesti ravnatelja šole vsaj en teden pred izvedbo in ga povabi na hospitacijo.

140