Page 144 - Letni delovni načrt

37.3 Izvajanje VIZ procesa z inovativno uporabo sodobnih tehnologij

V zadnji triadi osnovne šole se bo vzgojno-izobraževalni proces izvajal z inovativno in smiselno
uporabo sodobnih digitalnih tehnologij, predvsem aplikacij Plickers in Nearpod. Namen
uporabe digitalnih orodij bo popestriti učni proces, povečati aktivno vključenost učencev ter
omogočiti učinkovitejše spremljanje njihovega napredka in razumevanja učne snovi.
Aplikacija Plickers se bo uporabljala predvsem za hitro preverjanje predznanja, sprotno
preverjanje razumevanja učne snovi, utrjevanje znanja in formativno spremljanje. Učenci bodo
z uporabo kartic odgovarjali na vprašanja, rezultati pa bodo učiteljici omogočili takojšen
vpogled v njihovo razumevanje in morebitne težave. Na podlagi pridobljenih informacij se bo
sproti prilagajal nadaljnji potek pouka, po potrebi se bodo ponovile nerazumljene vsebine ali
učencem ponudile dodatne naloge.
Aplikacija Nearpod se bo uporabljala za pripravo interaktivnih učnih ur, pri katerih bodo učenci
aktivno sodelovali z odgovarjanjem na vprašanja, reševanjem nalog, zapisovanjem odgovorov,
sodelovanjem v razpravah in drugimi interaktivnimi dejavnostmi. Poseben poudarek bo na
razvijanju samostojnosti, sodelovanja, kritičnega mišljenja ter odgovorne in smiselne uporabe
digitalnih tehnologij.
Z uporabo obeh orodij se bodo spodbujale digitalne kompetence učencev in njihova aktivna
vloga v učnem procesu ter razvijali elementi formativnega spremljanja. Učenci bodo prejemali
sprotne povratne informacije o svojem znanju in napredku. Ob zaključku bodo strokovnemu
aktivu predstavljene izkušnje, primeri dobre prakse in rezultati izvedenih dejavnosti.
Predstavitev bo namenjena tudi izmenjavi ugotovitev s sodelavci o možnostih učinkovite
uporabe sodobnih tehnologij pri pouku.
V šolskem letu 2026/27 bo projekt izvajala ga. Nataša Gajšek Ključarič.

141